18.05.2022 - Alles eine Frage der Haltung?! Jahresmotto und Studientag mit wichtigem Thema

Alles eine Frage der Haltung?! – dieser Satz, diese Frage zieht sich im Blindeninstitut Thüringen als Jahresmotto durch das Kalenderjahr. Haltung - ein großes Thema, welches uns in dieser Zeit besonders beschäftigt. Wie zeigt sich Haltung? Gibt Haltung Halt? Ist Haltung veränderbar?

Fragen, die es uns wert sind, sich mit ihnen in kleineren und größeren Aktionen auseinanderzusetzen.

Auf achtsames Fahren auf unserem Gelände wurde in der April-Aktion deutlich hingewiesen. Verkehrsschilder und kleine Knöllchen an den PKW’s sowie Flyer für Fahr-und Lieferdienste hatten eine deutliche Botschaft: Fahren Sie langsam und achtsam und zeigen Sie so Haltung und Respekt gegenüber den Menschen, die hier lernen und leben!

Eine theoretische Auseinandersetzung mit dem Thema Haltung bot der Studientag im Mai. Die Referentin Susanne Seelbach, Dozentin an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg und Systemische Beraterin/Therapeutin (DGSF) mit langjährigen berufspraktischen Erfahrungen bot den Teilnehmerinnen die Chance, einmal innezuhalten und zu reflektieren: Wie sieht es mit meiner Haltung aus?

Es gab einen komplexen Input mit Studienfeeling, ausreichend praktische Anteile zur Reflexion und Diskussionsmöglichkeiten. Zentrales Thema war, sich mit der inneren Haltung auseinanderzusetzen und sie zu schulen bzw. zu sensibilisieren.

Gerade im Bereich Sprache ist Haltung besonders deutlich erkennbar: Wie spreche ich? Wie benenne ich? Wie ist mein Umgangston? Sprache ist im Wandel und es wird eine wichtige Aufgabe im professionellen Handeln bleiben, sich neuen Begrifflichkeiten gegenüber zu öffnen und sie respektvoll sowie wertschätzend anzuwenden.

Der Studientag war ein sehr lehrreicher und wertvoller Tag und so ganz nebenbei war es schön, sich einmal wieder in größerer Runde persönlich zu begegnen und gemeinsam zu lernen.

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06.05.2022 - – wir waren natürlich dabei!

Im Rahmen des Europäischen Protesttages zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung am 5.Mai luden verschiedene Verbände und Vereinigungen auf den Altmarkt der Stadt Schmalkalden ein.

Mit der Aktion „100 Stolpersteine“ sollte auf Barrieren in unserer Stadt aufmerksam gemacht werden. Für die Umsetzung hatte sich das Aktionsteam etwas Besonderes einfallen lassen. Man konnte sich im Vorfeld ein Aktionspaket abholen oder bringen lassen, einen Stolperstein aus Karton basteln, den Stein dann an einen Ort legen, von dem man meint dass es ein Hindernis für Inklusion und Barrierefreiheit darstellt, Foto machen, auf den Stein kleben und mit zum Aktionstag bringen. Dort sollte dann eine Stolperstein-Mauer entstehen.

Für die Vorbereitung hatten wir nicht viel Zeit, aber es war uns ganz wichtig, dabei zu sein. Obwohl in unserer Stadt Barrieren schon weniger geworden sind – es gibt sie noch. So ist der Spielplatz neben unseren „Klassen am Stadtpark“ nicht oder kaum für Rollstühle geeignet. Oder die Ampelphasen in der Stadt sind viel zu kurz und haben nicht alle ein akustisches Signal für Menschen mit Sehbehinderung/Blindheit.

Am Vormittag des Aktionstages machten sich dann verschiedene kleinere Abordnungen aus den Schulklassen auf den Weg in die Stadt, um die Steine zu platzieren. 12 Stolpersteine des Blindeninstituts Thüringen bildeten den Grundstein der Mauer und sorgten für Fragen und Gespräche. Und auch für Staunen, denn vielen Bürgern war gar nicht bewusst, was so alles hinderlich ist.

Mit Bratwurst, Limo und Eis ließ sich der Tag gut ausklingen, und beim Mittendrin sein im Trubel des Marktes haben wir etwas bemerkt – Barrieren im Kopf haben die Schmalkaldener uns gegenüber nicht.

 

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14.04.2022 - Der Frühling hat sich eingestellt, die Häuser, Gruppen-und Klassenräume sind bunt geschmückt, die Eier sind gefärbt – Ostern kann kommen!

Mit viel Kreativität und Einfallsreichtum wurde in den Klassen und Gruppen gemalt, gebastelt und gebacken und wunderschöne Dinge sind so entstanden. Beim Ausprobieren ganz verschiedener Materialien und Techniken konnte jeder dazu noch etwas lernen und neue Erfahrungen sammeln.

Entstanden sind zum Beispiel kleine Holzfiguren, die nun im selbstgezogenen Gras einen guten Platz finden oder Eier aus Salzteig, die mit einem kleinen Loch versehen als Osterschmuck dienen.

Ein besonderes Ostergeschenk für die Eltern ließen sich die Schülerinnen und Schüler der TSK3 einfallen: selbstgemachte Schokolade, die später in einer aus einem bemalten Pappteller hergestellten kleinen Tasche verschenkt werden kann. Ein Großprojekt, das viel Zeit brauchte und ebenso viel Spaß brachte. Und natürlich wurde die Schokolade vor dem Schenken verkostet, schließlich wollten die Schülerinnen und Schüler wissen, ob schmeckt, was sie verschenken.

Das Schöne am Frühling – er ist bunt! Und alles was den Frühling ausmacht, kann man wunderbar in die Lern- und Freizeitangebote einfließen lassen.

Wir wünschen allen Leserinnen und Lesern unserer kleinen Beiträge ein schönes Osterfest, entspannte sonnige Tage und Frühlingsgenießen!

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18.03.2022 - Flexibilität und Spontanität sind in allen Klassen und Wohngruppen gerade sehr gefragt.

Oft beginnt der Tag oder Dienst mit der Frage „Wer ist heute alles da und wer nicht?“ Unsere Schülerinnen und Schüler, Klientinnen und Klienten stellen sich immer wieder gut begleitet auf unterschiedliche Klassen – und Gruppengrößen ein, und alle machen das Beste aus der Situation.

Die Tagesschulklasse 5 nutzte einen Tag mit wenigen Schülern spontan für einen Frühlingsausflug zum Hirschgehege nach Breitungen. Nachdem der Plan besprochen war, wurden die Rucksäcke gepackt. Auch Lennox fing an zu packen. Unbedingt sollten Luftballons mit! Schnell noch die Luftpumpe dazu und ein Luftballon an Juliens Buggy und los ging es.

In Breitungen gab es nicht nur Hirsche ganz nah zu sehen, auch eine Schaukel konnte ausprobiert werden. Und dazu noch schönstes Frühlingwetter, perfekt.

Auch wenn uns Corona nach wie vor gut beschäftigt – am Ende des Tages soll jedes Kind, jeder Jugendliche, jeder Erwachsene auf schöne Momente zurück blicken können. Das ist uns wichtig und das gelingt auch!

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03.03.2022 - Auch wenn es uns aktuell nicht möglich ist, uns zu treffen: Um ein Zeichen gegen den Krieg in der Ukraine und für Frieden für alle Menschen auf dieser Welt zu setzen, laden wir ALLE zu einer zeitgleichen und damit auch gemeinsamen Friedensminute ein.

 

Am Donnerstag, den 3.3.2022 wollen wir um 12.30 Uhr kurz Innehalten und unsere Gedanken bündeln: Wir schicken unsere Hoffnungen auf Frieden in die Ukraine und die Welt!

 

Passend zum Hören in unserer gemeinsamen Friedensminute: YouTube: Wozu sind Kriege da? Udo Lindenberg in der Version mit einem Kinderchor oder auch Imagine von John Lennon oder ein Friedenslied eurer/ihrer Wahl

 

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24.02.2022 - Sie möchten unsere Schule kennenlernen? Dann freuen wir uns auf ihren Besuch!

Am Freitag, den 4.3.22 öffnen wir von 14.30 Uhr bis 16.30 Uhr einige unserer Schulklassen und geben Eltern und ihren Kindern die Möglichkeit, sich umzusehen und Fragen zu stellen.

Aufgrund der aktuellen Situation sind nur wenige Klassen geöffnet, wir sind dennoch sicher, dass Sie einen guten Einblick in unsere Bentheim-Schule bekommen.

Besucher bitten wir um telefonische Anmeldung im Sekretariat unter 03683 – 6430 oder per E-Mail an katrin.vonvogt@blindeninstitut.de

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01.02.2022 - Auch in diesem Jahr präsentiert Ihnen die Klasse A2 der Bentheim-Schule regelmäßig die Gebärde des Monats. Für den Monat Februar zeigen euch Lennox und Kathia die Gebärde für "HÜPFEN".

Die Klasse A2 ist offen für Vorschläge zu neuen Gebärden und wünscht viel Spaß beim Lernen. Lasst die Hände sprechen!

 

Bereits erschienene Monatsgebärden:

​Mai 2021 "Krank" (gebärdet von Lucas)

​Juni 2021 "Gesund" (gebärdet von Ina)

Juli 2021 "Gras/ Grün" (gebärdet von Samuel)

August 2021 "Ferien" (gebärdet von Dominik)

​September 2021 "Schule" (gebärdet von Ayrik)

​Oktober 2021 "Wandern" (gebärdet von Lucas und Kevin)

​November 2021 "Luftballon" (gebärdet von Lennox)

Dezember 2021 "Nikolaus" (gebärdet von Lucas)

​Januar 2022 "Wind" (gebärdet von Lucas)

​Februar 2022 "Hüpfen" (gebärdet von Lennox und Kathia)



Die Bilder zu den letzten zehn Gebärden des Monats finden Sie indem Sie das aktuelle Bild durch einen Doppelklick groß machen, dann noch einmal auf dem großen Bild doppelt klicken, dann mit der Maus über die rechte Seite des Bildes fahren und auf den weißen Pfeil im weißem Kreis klicken.

 

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18.01.2022 - Auch wenn heute, am Tag des Schneemanns kaum Schnee in Schmalkalden zu finden ist, gab es doch auch im noch jungen Jahr 2022 schon einige Ausflüge in die Winterwälder der Umgebung.
Die Tagesschulklasse 5 ist eine sehr aktive Klasse und nutzte den kleinen Hauch von Winter in der vergangenen Woche für einen Spaziergang durch das Ehrental in Schmalkalden.
Da gab es viel zu entdecken! Schneebedeckte Baumstämme luden Lennox zum Klettern ein, Evan traute sich ganz nah an die Hirsche und Julien versuchte herauszufinden, wie Schnee schmeckt.

Wir freuen uns alle auf noch kommende Wintertage
und wünschen allen Besuchern unserer Homepage und Lesern unserer kleinen Beiträge ein gutes und glückliches neues Jahr!


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21.12.2021 - Die Schülerinnen und Schüler der Tagesschulklasse 2 der Bentheim-Schule spenden regelmäßig an die Schmalkalder Tafel. In diesem Jahr war es der Klasse besonders wichtig, die Tafel noch vor Weihnachten zu besuchen, denn die Corona-Pandemie und die damit verbundenen Einschränkungen wirken sich deutlich auch auf Menschen aus, denen es nicht so gut geht.

Damit auch das Richtige gespendet wird und die Schülerinnen und Schüler wissen, was in der Tafel gebraucht wird, nahm die Klasse erst einmal telefonisch Kontakt auf. Nudeln, Reis, Obst, insbesondere Orangen und Äpfel würden gut gebraucht – war die Auskunft.

Hier wurde den Schülerinnen und Schülern noch einmal sehr deutlich, wie selbstverständlich und immer vorhanden diese Dinge in ihren Familien sind.

Hier muss man etwas abgeben und teilen, war ihnen schnell klar. Jeder brachte diese Lebensmittel in kleinerem und größerem Umfang mit, und im Unterricht wurde alles in Tüten verpackt.

Am 14.12.21 war es dann soweit und die Klasse machte sich auf den Weg zur Tafel. Mit im Gepäck hatten Sie nicht nur die gewünschten Dinge, sondern auch Lieder und Wünsche für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Tafel, die diese Aufgabe teilweise ehrenamtlich machen. Groß war die Freude bei der Tafel und ein paar Tage später kam sogar ein Dankeschön-Brief…. Wir sind stolz auf die Tagesschulklasse2!

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10.12.2021 - In dieser Woche wurden gleich zwei Türchen unseres Winter-Dezember-Vorweihnachtsprogramms „geöffnet“:
Am Mittwoch gab es beim Wintergrillen Bratwurst für alle vom neuen Gasgrill. Weil es sehr kalt und nass war, wurden die meisten Würste in den Häusern verspeist – geschmacklich lecker, und wie ein Schüler sagte „Bratwurst geht immer – auch im Winter!“.

Am 10.12.21 warteten dann in allen Eingangsbereichen unserer Häuser goldene und geschmückte Teller mit verschiedenen Teesorten darauf, probiert zu werden. Eingeladen war zur „Teezeremonie“ und das war der kleine Brief dazu:

Teezeremonie

Kleine Tütchen voll mit schönstem Winter-Weihnachtstee

warten drauf probiert zu werden

bis zum nächsten Schnee

mit heißem Wasser übergießen

ziehen lassen Augen schließen

Schluck für Schlückchen dann genießen

und eintauchen in eine Welt

die uns jetzt so gut gefällt

warm und süß und auch so friedlich

Weihnachten, so ganz gemütlich!

Bereits am Mittag waren die Teller schon halb leer und hier und da roch es nach Zimt, Zitrone und weihnachtlichen Gewürzen.

Wir freuen uns auf die kommenden Überraschungen unseres Winter-Dezember-Vorweihnachtsprogramms!

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09.12.2021 -  „Wintergrillen“, „Teezeremonie“, „Genuss pur“ - sind nur ein paar Highlights unsers Winter-Dezember-Vorweihnachtsprogramms.

Es gibt Musikalisches, Genüssliches, Traditionelles und viele schöne Dinge, die uns einstimmen auf das große Fest. Los ging es mit unserem Programm am Samstag, den 4.12.21 mit der „Bläserweihnacht“.

Das Spiel des Posaunenchores der Stadt Schmalkalden ist schon seit vielen Jahren eine schöne Tradition. Der leichte Nieselregen schreckte die Bläser nicht von ihrem Auftritt ab, und so konnten Kinder, Jugendliche und Erwachsene vom Fenster oder dem Balkon aus den Klängen der Blechblasinstrumente lauschen. Und da war es- das Gefühl der Vorfreude, der Besinnlichkeit.

Wir freuen uns auf die weiteren kleinen und großen Überraschungen unseres Winter-Dezember-Vorweihnachtsprogramms!

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18.11.2021 - Die Küchen der Wohngruppen A1 und A2 sind ohne Frage „in die Jahre gekommen“ und haben im Laufe der Zeit Einiges erlebt.

Verschiedene Wohngruppen haben sie genutzt, Schulklassen auch, es wurde geschnippelt, gekocht, püriert, gespült, es wurden Kochpartys gefeiert, Geburtstagskuchen gebacken – und wie oft zu Hause auch ist die Küche in einer Wohngruppe Dreh – und Angelpunkt und wichtiger Ort des Zusammenlebens.

Jetzt wurden die alten Küchen ausgetauscht, und bei den neuen wurde neben Funktionalität auch auf visuelle Elemente geachtet. So heben sich dunkle Arbeitsplatten gut von weißen Korpussen ab und erleichtern den Klienten die Orientierung.

Der Aus-und Einbau der Küchen im Alltag war eine Herausforderung für die Wohngruppen, aber auch irgendwie spannend und eine Abwechslung im Corona-Alltag. Für die Zeit der Montagearbeiten stellten die Schulklassen ihre Klassenräume zur Verfügung, und so waren Mahlzeiten weitestgehend störungsfrei. Reibungslos verlief auch die Zusammenarbeit mit der ausführenden Firma KÜKOMO. Marco Jäger, Inhaber der Firma und selbst aktiv am Umbau beteiligt, kennt unsere Einrichtung gut und zeigte wie immer viel Verständnis für unsere Wünsche und Besonderheiten. Herzlichen Dank!

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18.10.2021 - Wunschaktion startet am Europäischen Tag der Taubblinden am 22. Oktober

Im Blindeninstitut Thüringen lernen und leben viele Menschen mit einer Hörsehbehinderung/Taubblindheit. Den europäischen Tag der Taubblinden will das Blindeninstitut dafür nutzen, diesen besonderen Personenkreis in den Fokus zu rücken und den hörsehbehinderten/taubblinden Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen eine besondere Freude zu bereiten.

Der 22.Oktober 2021 ist der Auftakt für unsere Aktion „Ich wünsch‘ mir was“. Ab den Herbstferien hängen Girlanden mit Symbolen und Objekten in unseren Häusern, die für mögliche Wünsche unserer Menschen mit Hörsehbehinderung/Taubblindheit stehen können und die erfüllbar wären. Eine Fahrt mit dem Zug, der Besucherhund, eine Sehgeschichte, Eis essen, ein ausgiebiges Sprudelbad mit anschließender Massage, ausgiebiges Liegen und Kuscheln im Gras, Essen bestellen oder Frühstücken im Schlafanzug…. solche und weitere Wünsche können gewählt werden. Als Unterstützer der Wunscherfüllung steht ein Mitarbeiter des Teams als Pate zur Verfügung. Die Wünsche sollten dann bis zum Ende Mai 2022 erfüllt werden. Wir wollen auf unsere Menschen mit Hörsehbehinderung/Taubblindheit schauen – täglich und ab jetzt ganz bewusst jedes Jahr am 22. Oktober und freuen uns, wenn fachliche Diskussionen mit und durch die Aktion entstehen.

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18.10.2021 - Schule macht sich auf den Weg

Das Projekt „Wandern mit andern“ des Landkreises Schmalkalden-Meiningen stieß auf reges Interesse in der Bentheim-Schule. Von August bis Oktober konnte jeder eine Wanderung machen und die Etappe mit einer Kurzbeschreibung für ein Gewinnspiel registrieren lassen. Und dabei war es egal, ob man alleine oder in der Gruppe wandert, ob die Strecke lang oder kurz ist oder ob man wie wir, einen Teil der Strecke „rollt“. Alle Klassen fühlten sich angesprochen und machten sich auf den (Wander)weg.

Die Touren führten in Parks, in Städte, in Wälder und natürlich auch auf den Rennsteig. Festgehalten werden die Routen der Klassen von den großen Schülerinnen und Schülern der Tagesschulklasse 2 und so entsteht ein Buch mit „Wandertipps für Klassen“.

Die ersten Berichte sind eingetroffen: die Klasse B2 führte ihre Wanderung nach Näherstille, die Tagesschulklasse 4 wanderte über die Stadtparks bis zu Viba, die Tagesschulklasse 5 legte 5 Kilometer auf dem Rennsteig zurück, die Tagesschulklasse 2 umrundete die Stadt… und egal, ob am Ende ein Preis rausspringt – die neue Lust am Wandern ist in jedem Fall geweckt.

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15.09.2021 - Digital und modern mit dem Whiteboard

Der Unterricht in der TSK2 war schon immer kreativ und digitale Medien spielen bei den Schülerinnen und Schülern der Klasse nicht nur in Medienkunde eine große Rolle.

Mit Beginn des Schuljahres 2021/2022 konnte dank des Digitalpaktes Schule nun die bewährte grüne Schultafel im Hauptklassenraum durch eine digitale Tafel ersetzt werden. Auf dem Multitouch-Display können digitale Tafelbilder erstellt und Inhalte den Schülerinnen und Schülern noch ansprechender und anschaulicher vermittelt werden. Weitere digitale Geräte sind unkompliziert kombinierbar. So können zum Beispiel Aufgaben und Inhalte, die auf dem Tablet der einzelnen Schüler bearbeitet werden, nun für alle sichtbar auf die digitale Tafel übertragen werden.

Am Anfang stand aber erst einmal das Ausprobieren und Erproben des Whiteboards, das Malen mit dem Stift oder der Hand auf der Oberfläche und die Möglichkeiten der Veränderung des Displayhintergrundes. Das war spannend für die medienerfahrenen Schüler und doch auch was Neues. Und die alte grüne Tafel hat auch nicht ausgedient. Sie hängt im kleineren Klassenraum und hat nach wie vor auch ihre Berechtigung.

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23.04.2021 - Begleitet und unterstützt durch das Fachteam Sehen des Blindeninstituts Thüringen wurde die Renovierung und Umgestaltung der Räume der Interdisziplinären Heilmittelpraxis als Projekt geplant und umgesetzt.

Ziel der Umgestaltung: das Schaffen einer angenehmen Raumwahrnehmung und Ermöglichung einer guten Orientierung für Menschen mit Sehbeeinträchtigung.

Über mehrere kleine Input-Fortbildungen nahm das Projekt Gestalt an und führte gleichzeitig zu einer intensiveren Auseinandersetzung der Therapeuten mit den Prinzipien der Umgebungsgestaltung.

Betritt man jetzt die Praxisräume ist klar eine Raumstruktur erkennbar. Die Farben Blau und Weiß bieten einen guten Kontrast und Orientierung. Die Räume sind in ihrer Gestaltung wesentlich reduzierter, dafür sind wichtige Dinge und Hinweise gut platziert. Klar erkennbare Ziffern ordnen Räume und die einzelnen Therapieangebote werden zusätzlich durch Metacom-Symbole bezeichnet.

Eine deutliche Optimierung erfuhr die Beleuchtung. Eine gute Beleuchtungsausstattung der gesamten Praxis wird durch punktuelle Beleuchtung von Arbeitsplätzen ergänzt. Da sich die Veränderungen mit Fotos nicht so gut einfangen lassen, laden wir alle Interessierten ein, sich bei Gelegenheit selbst ein Bild zu machen. Auch wenn die Umgestaltung noch nicht komplett abgeschlossen ist, gab es bereits erste positive Rückmeldungen von Schülern, Bewohnern und Klienten.

Dass die Kernkompetenz Sehen in allen Ressorts gut verankert und berücksichtigt ist, ist ein hohes Anliegen des Blindeninstituts Thüringen. Die Verstärkung des Fachteams Sehen durch die Ergotherapeutin Daniela Kawald (hier im Bild mit Luca beim Schüler- und Bewohnerfest des AK Sehen 2018) ist ein weiterer richtiger Schritt in diese Richtung.

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28.09.2020 - Das ist Anton. Anton ist zehn Jahre alt und lernt in der Bentheim-Schule. Anton ist neugierig und voller Energie. Und Anton ist Autist.

Im Blindeninstitut Thüringen lernen und leben viele Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS). Sie besuchen die Schule und nehmen unsere Wohnangebote wahr.

Sie sind sehr verschieden: Paul’s Thema ist der Computer, Susanna interessiert sich für Worte und Tunnel, Anton ist flink, gerne draußen und liebt den Traktor. Jeder hat seine Stärken und Vorlieben. Ganz normal. Und doch benötigen Menschen mit einer ASS eine besondere Unterstützung, Fachlichkeit und Professionalität im Bereich der Kommunikation.

Sowohl Kinder mit ASS als auch Kinder mit einer Sehschädigung nehmen die Welt anders wahr. Eine ASS zeigt sich in vielfältigen Entwicklungsstörungen. Die soziale Interaktion ist deutlich eingeschränkt, ebenso Sprache und Kommunikation einschließlich der Sprach-und Kommunikationsentwicklung als auch das Vorstellungsvermögen. Einzelne Wahrnehmungselemente in einen Gesamtzusammenhang einzubeziehen und als ein realitätsgetreues Einheitsbild zusammenzufassen ist oft nicht möglich.

Für Menschen mit einer ASS ist es nicht einfach, sich in der Welt zurecht zu finden. Sie stoßen an Grenzen und verstehen oftmals die in der Gemeinschaft fest etablierten und selbstverständlich erwarteten sozialen Regeln nicht. Unterstützte Kommunikation, inhaltliche, zeitliche und räumliche Strukturierungen, Verstehen von Verhalten, Etablierung von „Umgehensweisen“ sind wichtige Förder-und Lernbereiche, die wir sowohl unter dem Aspekt der ASS als auch unter dem Aspekt der veränderten visuellen Wahrnehmung betrachten.

Teilweise ähneln sich hier pädagogische Ansätze, teilweise unterscheiden sie sich und müssen in Einklang gebracht werden. Das betrifft auch die Auswahl von geeigneten Materialien und Aktivitäten. Das TEACCH-Konzept bietet eine gute Basis für unsere pädagogische Arbeit. Darüber hinaus ist es wichtig, mit und für jeden Schüler und Bewohner ein passendes Kommunikationsmittel zu finden und zu etablieren. Aber noch vor der gelingenden Verständigung steht das Verstehen von Menschen mit einer ASS und was die Diagnose für jeden einzelnen ganz konkret bedeutet.

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