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01 Titel
02 Inhalt
03 Auf einen Blick
04 Vorwort
05 Aus dem Stiftungsalltag
06 Miterlebt
07 Vorgestellt
08 Hingeschaut
09 Nachgefragt
10 Mein Glücksmoment
11 Mein Warum
12 Aktiv Leben gestalten

Inhaltsverzeichnis

Auf einen Blick


Zahlen, Daten und Fakten zur Blindeninstitutsstiftung

Zur Seite Auf einen Blick

Editorial


Vorwort der Vorstände Johannes Spielmann und Dr. Marco Bambach

Zur Seite Editorial

Aus dem Stiftungsalltag


Neuigkeiten aus der Stiftung und den Blindeninstituten

Zur Seite Aus dem Stiftungsalltag

Miterlebt


Wie das Lernen in einer Offenen Klasse der Graf-zu-Bentheim-Schule abläuft – und wie der MSD blinde und sehbehinderte Schüler in ganz Unterfranken betreut.

Zur Seite Miterlebt

vorgestellt


Es geht nicht um die Vermittlung von Wissen in Mathe oder Deutsch, in Bio oder Religion. In der Regensburger Schule der Blindeninstitutsstiftung lernt der achtjährige Noah Dinge, die für ihn wesentlich wichtiger sind.

Zur Seite Vorgestellt

hingeschaut


Lernen unter dem Dach der Blindeninstitutsstiftung und in anderen Schulen.

Zur Seite Hingeschaut

Nachgefragt


Interview mit Schulleiterin Heike Sandrock und dem stellvertretenden Schulleiter Frank Tollkühn

Zur Seite Nachgefragt

Mein Glücksmoment


Ein Zaun kann nicht nur abgrenzen, sondern auch Kontakt herstellen. Wie ein interaktiver Zaun zum Spielen von beiden Seiten einlädt.

Zur Seite Mein Glücksmoment

Mein Warum


Mitarbeiter erzählen, was sie jeden Tag antreibt.

Zur Seite Mein Warum

AKTIV leben gestalten


Arbeiten im neuen Blindeninstitut.

Zur Seite Aktiv leben gestalten

Auf einen Blick


Zahlen, Daten und Fakten zur Blindeninstitutsstiftung

Zur Seite Auf einen Blick

Editorial


Vorwort der Vorstände Johannes Spielmann und Dr. Marco Bambach

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Aus dem Stiftungsalltag


Neuigkeiten aus der Stiftung und den Blindeninstituten

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Miterlebt


Wie das Lernen in einer Offenen Klasse der Graf-zu-Bentheim-Schule abläuft – und wie der MSD blinde und sehbehinderte Schüler in ganz Unterfranken betreut.

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vorgestellt


Es geht nicht um die Vermittlung von Wissen in Mathe oder Deutsch, in Bio oder Religion. In der Regensburger Schule der Blindeninstitutsstiftung lernt der achtjährige Noah Dinge, die für ihn wesentlich wichtiger sind.

Zur Seite Vorgestellt

hingeschaut


Lernen unter dem Dach der Blindeninstitutsstiftung und in anderen Schulen.

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Nachgefragt


Interview mit Schulleiterin Heike Sandrock und stellvertrender Schulleiter Frank Tollkühn

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Mein Glücksmoment


Ein Zaun kann nicht nur abgrenzen, sondern auch Kontakt herstellen. Wie ein interaktiver Zaun zum Spielen von beiden Seiten einlädt.

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Mein Warum


Mitarbeiter erzählen, was sie jeden Tag antreibt.

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AKTIV leben gestalten


Arbeiten Im neuen Blindeninstitut.

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