Auf dem Bild sieht man eine Hand, die mit Wasserfarben etwas Buntes malt.

Kleine Schritte, große Entwicklung

Im Jahr 2025 waren insgesamt 200 Kinder für die Frühförderung gemeldet. 170 Kinder erhielten eine regelmäßige Förderung und wurden kontinuierlich begleitet.

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Kleine Schritte, große Entwicklung

Rückblick auf ein bewegtes Jahr in der Frühförderung

Auf dem Bild sieht man eine Hand, die mit Wasserfarben etwas Buntes malt.
Im Jahr 2025 waren insgesamt 200 Kinder für die Frühförderung gemeldet. 170 Kinder erhielten eine regelmäßige Förderung und wurden kontinuierlich begleitet. Darüber hinaus haben wir 30 Kinder im Rahmen unseres offenen Beratungsangebots sowie der Eingangsdiagnostik unterstützt. Bei diesen Kindern war keine längerfristige sehspezifische Förderung erforderlich, dennoch konnten wir durch die Beratung wichtige Impulse für ihre Entwicklung geben.

Unsere Förderung findet überwiegend im vertrauten häuslichen Umfeld statt. Dort gestalten wir gemeinsam mit den Eltern alltagsnahe Fördermöglichkeiten und geben durch qualifizierte Beratung, Sicherheit im Umgang mit den besonderen Bedürfnissen ihrer Kinder. Ein weiterer wichtiger Baustein ist die Zusammenarbeit mit Kindertagesstätten: Frühzeitige Beratung und gemeinsame Planung helfen, die Teilhabe der Kinder im Kita-Alltag zu fördern und Barrieren abzubauen. So schaffen wir gemeinsam Räume, in denen sich jedes Kind angenommen und unterstützt fühlen kann.

Ein bedeutender Schritt in diesem Jahr war im Juli die Einführung des neuen bayerischen Rahmenvertrags für die Frühförderung. Mit ihm gehen wichtige strukturelle Veränderungen einher, die wir aktuell umsetzen. Von neuen Abläufen über angepasste Dokumentationen bis hin zu einer noch engeren interdisziplinären Zusammenarbeit.

Die Orientierung an der Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit (ICF) ist ein zentrales Element. Durch die ICF können wir die Fähigkeiten und Entwicklungsressourcen der Kinder, ihre Umweltfaktoren und Teilhabemöglichkeiten sowie Wechselwirkungen systematisch erfassen. Auf dieser Basis lassen sich Förderziele klar und nachvollziehbar formulieren, Fortschritte dokumentieren und die Zusammenarbeit mit Familien, Kitas und Fachdiensten transparent gestalten.

Bei den Fördermaterialien sind wir stets auf der Suche nach neuen und noch geeigneteren Lösungen. Manche Materialien können wir kaufen, andere entwickeln oder gestalten wir selbst und passen sie individuell an die Bedürfnisse der Kinder an. So stellen wir sicher, dass jedes Kind die bestmögliche Unterstützung, abgestimmt auf seinen Entwicklungsstand und seine Sehrestmöglichkeiten, erhält.

Auch im Team standen fachlicher Austausch und kollegiale Beratung im Mittelpunkt, um die Qualität unserer Arbeit weiter zu verbessern.

Wir blicken auf ein intensives und bereicherndes Jahr zurück und freuen uns darauf, diesen Weg auch im kommenden Jahr fortzusetzen.
 
Simone Prantl
Leitung Frühförderung Sehen